编号

学校

学段

课题名称

论文名称

学科

是否结题

论文等级

JT-YW-01-2012-00039

汤山小学

小学学段

小学低年级快乐写话训练的研究

快乐写话，快乐生活

语文

否

未获奖

JT-XXJSJX-01-2012-01045

汤山小学

小学学段

“电子档案袋”评价在信息技术课中应用的研究

寻找教学评价的春天——“电子档案袋”评价在小学信息技术中的实践与研究

信息技术教学

是

1

JT-MS-01-2012-01648

汤山小学

小学学段

“动漫”鉴赏对中低年级美术课堂教学的研究

动漫教学随想

美术

是

2

JT-QT-01-2012-01595

汤山小学

小学学段

《综合实践活动校本化课程资源开发的研究》

走进“农家乐”，谈乡土课程资源的开发与运用

其他

是

2

JT-SX-01-2012-01086

汤山小学

小学学段

小学数学作业批改与反馈有效性研究

改变方式，提升作业批改的有效性

数学

是

2

JT-SX-01-2012-02670

汤山小学

小学学段

小学生良好数学思维品质培养的研究

也谈小学生良好数学思维品质培养的策略

数学

是

2

JT-SX-01-2012-02794

汤山小学

小学学段

新课程背景下主体性教学模式的思考和研究

新课程背景下主体性教学模式的思考

数学

是

2

JT-TY-01-2012-02535

汤山小学

小学学段

传统体育器材在农村小学体育课上的开发与运用的研究

浅谈传统体育器材在体育教学中的作用

体育

是

2

JT-YinYu-01-2012-02415

汤山小学

小学学段

小学英语学科教学中培养学生语言交际能力的研究

小曲要唱口要开——浅谈怎样提高小学生英语口语表达能力

英语

是

2

JT-YW-01-2012-01718

汤山小学

小学学段

小学语文“有效作业”设计的研究

浅谈小语作业设计的“四性”

语文

是

2

JT-YW-01-2012-02411

汤山小学

小学学段

利用绘本激发一年级学生的阅读兴趣的研究

在绘本赏读中采撷阅读之乐

语文

是

2

JT-YW-01-2012-02533

汤山小学

小学学段

一年级学生作业拖拉的成因与解决策略的研究

一年级学生作业拖拉的成因与解决策略

语文

是

2

JT-YW-01-2012-02740

汤山小学

小学学段

小学作文教学中学生主动观察能力培养的研究

浅谈小学语文教学中学生主动观察能力的培养

语文

是

2

JT-SX-01-2012-01266

汤山小学

小学学段

提高小学数学练习与作业效果的研究

浅谈怎样改变作业形式提高农村学生数学水平

数学

是

3

JT-TY-01-2012-02530

汤山小学

小学学段

小学体育学科合作学习的策略研究

浅谈合作学习在小学体育课堂中的功用

体育

是

3

JT-XXJSJX-01-2012-01258

汤山小学

小学学段

关于同伴互助学习在信息技术教学中的作用的研究

伙伴的力量-浅谈信息技术学习中的互助学习

信息技术教学

是

3

JT-YinYu-01-2012-01632

汤山小学

小学学段

chant在小学英语教学中运用的研究

小chant 大精彩

英语

是

3

JT-YinYu-01-2012-02171

汤山小学

小学学段

小学英语教学中小组合作学习研究

让小组合作学习在小学英语课堂中大放光彩

英语

是

3

JT-YW-01-2012-01230

汤山小学

小学学段

《小学语文课前预习的学习策略研究》

《预习案导航下的小组语文学习探析》

语文

是

3

JT-YW-01-2012-01583

汤山小学

小学学段

三年级语文作业设计研究

小学语文作业之我见——语文作业设计研究的思索与实践

语文

是

3

JT-YW-01-2012-01764

汤山小学

小学学段

小学高年级语文综合实践活动的有效性研究

利用各种资源 开展语文综合实践活动

语文

是

3

JT-YW-01-2012-01871

汤山小学

小学学段

在低年级加强写字指导的研究

浅谈小学低年级语文写字教学

语文

是

3

JT-YW-01-2012-02699

汤山小学

小学学段

《提高小学高年级阅读教学课堂提问思维含量的策略研究》

《让课堂提问激荡学生的思维》

语文

是

3

JT-YW-01-2012-02795

汤山小学

小学学段

信息技术与小学语文有效整合模式与方法的研究

浅谈信息技术与小学语文教学的有效整合

语文

是

3

JT-YW-01-2012-00232

汤山小学

小学学段

《小学高年级课堂沉默的现状调查和对策研究》

《打破小学高年级课堂沉默的策略》

语文

是

3

JT-YW-01-2012-01324

汤山小学

小学学段

有效处理农村小学“怕写”作文的研究

农村小学作文教学有效策略初探

语文

是

3

JT-YW-01-2012-02612

汤山小学

小学学段

让学生进行有效口语交际的训练研究

小议“如何让学生进行有效的口语交际训练”

语文

是

3

JT-DY-01-2012-01282

汤山小学

小学学段

学生基础文明与行为习惯养成的教育

加强常规教育，提高学生素养

德育

是

未获奖

JT-DY-01-2012-01577

汤山小学

小学学段

农村小学家庭教育现状及对策的研究

家庭作业之我见

德育

是

未获奖

JT-SX-01-2012-02197

汤山小学

小学学段

小学高年级学生四则混合计算错误成因分析及对策研究

《提高小学高年级学生整体数学计算能力的尝试》

数学

是

未获奖

JT-SX-01-2012-02353

汤山小学

小学学段

小学数学学困生转化的策略与研究

浅谈小学数学学困生的转化

数学

是

未获奖

JT-SX-01-2012-02639

汤山小学

小学学段

小学数学差异教学研究

浅谈差异化教学在数学教学中的有效实施

数学

是

未获奖

JT-TY-01-2012-02667

汤山小学

小学学段

关于乡镇小学体育教具自制及运用的研究

我创造，我快乐

体育

是

未获奖

JT-TY-01-2012-02725

汤山小学

小学学段

浅谈健美操引进农村小学体育课堂的可行性

浅析健美操引入体育课堂的可行性

体育

是

未获奖

JT-YinYu-01-2012-02152

汤山小学

小学学段

小学英语互动式教学模式的研究

浅谈小学英语互动式教学模式

英语

是

未获奖

JT-YW-01-2012-00741

汤山小学

小学学段

赏识教育让学生心灵解放的研究

赏识教育让学生心灵快乐

语文

是

未获奖

JT-YW-01-2012-01236

汤山小学

小学学段

寓言在小学语文教学上的应用的研究

浅谈寓言对小学语文教学的意义

语文

是

未获奖

JT-YW-01-2012-01278

汤山小学

小学学段

培养五年级学生语文阅读能力的研究

弥补管理和评价的缺失 提高课外阅读的有效性

语文

是

未获奖

JT-YW-01-2012-01675

汤山小学

小学学段

关于低年级生活识字、趣味识字的研究

兴趣是快乐识字的源泉

语文

是

未获奖