星聚成辉，水起成澜

为进一步促进中学段孩子良好习惯的养成，增进中年级班主任之间的相互交流与学习，探讨班管工作的途径、方法和意义，解决班主任在工作中的难题和困惑，2024年12月16日下午，赵培老师在校四楼阶梯教室开了一节题为《星聚成辉，水起成澜》的讲座。

会上，赵老师将三、四年级班主任提出教育教学工作中困惑与问题罗列出来，共性问题有部分学生学习习惯差，缺乏自觉性和目标性，和家长沟通后配合度低；

班级卫生管理过分依赖班主任，班主任在时效果良好，如不是班主任的课堂则脏乱差；班级盛行小团体，引起不良风气等。

家庭的良好氛围和学校的专业知识在潜移默化中影响着孩子。所以，健康的家校关系不仅能够加强家庭和学校之间的沟通和合作，更能够为孩子提供一个全面发展的教育环境。针对家校合作，赵培老师提出教师发挥主导，夸家长、学生，以少带多。

对于常规问题，赵培老师从引导学生自我教育这个角度进行分享，提出了培养班干部、建设班级文化、制定班级目标、开展丰富多彩的活动等具体措施以此来提高孩子们的集体荣誉感与归属感；卫生方面则采用轮流承包责任制，目的是每位同学参与。这些为班主任们在今后班级管理方面提供了思路。

最后，华兵副校长和苏蓓主任对本次会议做了总结点评。他们对班主任在工作中展现出的精彩表现和育人智慧表示认可，同时希望班主任们继续加强学习，将收获运用于班级建设，让每一位同学感受到班级的温暖，让每一个孩子都有属于自己的成长。

以生为本，育人润心。本次会议不仅为班主任们的工作困惑做出了指导，更为大家指明了前行的方向，提供了行动的指南。