从“心”入手，从“行”规范

为推动学校教师快速成长，提升班级管理能力，拓宽班级管理思路，学习先进教育理念，2024年4月2日下午，汤山小学全体班主任齐聚一堂，共同参加了以“推动教师快速成长，提升班级管理能力”为主题的教育研讨会。

会上，程蓉老师作为主讲嘉宾，以其优秀的班主任工作经验和深刻的教育见解，为全体教职工带来了一场别开生面的分享。程老师强调，在班主任工作中，“三心”至关重要，即对待学生要有爱心、对待学困生要有耐心、面对学生要有童心。这三颗心不仅是班主任工作的前提条件，更是与学生建立深厚情感联系的基石。在班主任工作中，要“三心”，不要“二意” 。对待学生要有爱心是班主任工作的前提条件；对待学困生要有耐心是做好班主任工作的重要环节；面对学生要有童心是班主任与学生沟通的“法宝”。但不可“意气用事”“一意孤行”。

班主任是连接学校与学生之间的桥梁和纽带，对待工作要有高度的责任心，这是最好班主任工作的关键。做好班主任工作需要公平心，对待学生不偏心，尊重学生，不偏爱，不论成绩好坏、家庭条件优劣，都要一视同仁。老师的爱和接纳，对学生来说，意义重大，做到宽严相济，让孩子喜欢上你的课！

此次活动不仅让全体班主任对班主任工作有了更深刻的认识和理解，也为他们提供了宝贵的经验和启示。大家纷纷表示，将把学到的知识和方法运用到实际工作中去，不断提升自己的班级管理能力，为学校的持续发展贡献自己的力量。汤山小学的未来，因他们的共同努力而更加美好！