求真，寻美，积累母语的精神内核

——汤山小学开展区级菜单讲座活动

清和入序，夏气初盛。2023年5月23日翠屏山小学靳蕾老师，踏小满节气而来，为汤山小学全体语文教师带来了精彩的菜单式讲座《诵读，是语文课堂教学最真的一件事》，她结合自己五年的诵读实践给大家分享了自己的诵读经验。几年来，孩子们通过诵读朗朗上口的童谣诗歌，加之国学经典的日日同行，师生不断积累、丰富语言，增长审美水平。

靳老师选用了《日有所诵》这套教材，从教育的连续性出发，将诵读时间和内容安排娓娓而来，她根据孩子们实际朗读情况，穿插讲解与拓展。针对低年段孩子，她通过不断的重复和变换节奏的齐读，配上动作，加上衬词，突出轻重，每天十几首儿歌童谣像映画一样打动了孩子的内心。她强调之所以利用齐读形式凝聚集体，是为了更好地感受阅读的乐趣。对于中高年段，靳老师更是将思考发现、思辨提炼、分享讲述与诵读结合，让日常诵读呈现阶梯式上升的效果，以飞花令、击鼓传花等游戏的形式检查背诵，并展开主题式小组研究，在日复一日的诵读中积累着自己的生活底蕴。

结合不同年段孩子的学情，靳老师从事的语文教学以丰实人文素养替代了应试刷题，启发着我们从卷帙浩繁的古文经典中遴选出孩子们最喜欢的部分，结合不同年段孩子的学习特征，着眼孩子知识水平，领悟能力的不断提高。激励着我们统筹规划诵读进度，灵活运用诵读方法，在经典传承中用美文浸润孩子的美好童年。