乐真乐学：课堂教学新样态

丹桂盛放香满楼，白云舒卷笑清秋。9月27日上午，江宁区教学研究室、江宁区教育科学研究室主办的江宁区深化教学改革三年行动小学教学研讨活动在南师附中江宁分校汤山小学举行。围绕着《乐真乐学：课堂教学新样态》的主题，江宁区教研室主任王必闩，江宁区教科室主任汪圣龙，江宁区教科室副主任、江苏省特级教师陈林静，江宁区湖熟小学校长茅洪锋，南师附中江宁分校主任李冉以及来自江宁区各个学校的教改负责人齐聚美丽的汤山小学，交流分享，共研共进。

（一）百年汤小，欢迎您来。

踏进校园，便看到学校的一个个小导游，他们身穿整齐的制服，热情地向各位老师问好并介绍校园，然后有序引导各位听课教师到活动地点就坐，全程自信昂扬，落落大方，展现出汤小学子独特的风采。

（二）教改课堂，亮点纷呈。

上午9:00，活动正式开始，三个会场同步进行，呈现了六节精彩课堂。汤山小学的毛云老师、刘倩老师、张明星老师分别带来了五年级语文课《长相思》；六年级语文综合实践活动课《碑如长剑惊天倚——走进阳山碑材》；三年级数学课《认识长方形和正方形》。毛老师的课堂在“具身乐学”教改理念的引领下展开，借助音频、视频、图片等多种方式创设真实生动的情境，学生多感官参与，仿佛已然置身边关路上，不由得与词人深深共鸣，一节课情思跌宕，家国情怀熠熠生辉。刘老师的综合实践课聚焦家乡的阳山碑材，学生在亲身游历的基础上搜集整合资料，合作探究碑材历史，共同追思千古之问，进一步燃起对家乡文化的热爱之情。张老师的课堂从活泼生动的动画情境进入，学生们兴致勃勃地走进新知，亲自动手探究图形特征，合作共学，思想碰撞，呈现出一片积极踊跃，温敏向上的学习氛围。

来自湖熟小学的刘晓慧老师、王叶蕾老师、彭方静老师各自执教的五年级英语课《Unit4 Hobbies Story Time》；五年级语文课《跳水》；三年级数学课《间隔排列》同样让人深受启发。刘老师抓住核心问题，帮助学生理清文本脉络，并构建“参加课后服务社团”的真实语境，让学生体会语言运用，升华主题意义。彭老师在情境设计中把学生置于活动的中心，引导学生在具体情境中完成学习任务，让学生成为课堂和学习的主人。王老师以“乐真六步”课堂新范式为指导，抓住“一一对应”的核心问题，通过自主探究、整体教学、沟通表达、展示总结四个活动，帮助学生探求知识的内部关联，培养其高阶思维。三节课充分展现出湖小的教改理念与方向，启人深思。

（一）主题讲座，经验共享。

展示课结束后，轻灵的葫芦丝曲《汤水之韵》回响在报告厅中，汤小学子的艺术素养再度引起听课教师的称赞，大家在乐曲中舒缓心神，沉醉其间，静赏汤泉之美。百年汤小，底蕴丰盈，四面群山绵绵，一脉清泉悠悠，孕育出独特的气韵清华。

在热烈的掌声中，汤山小学路俊校长深情致辞，对大家的到来表示热烈的欢迎。湖熟小学茅洪锋校长的主题讲座《融合：撬动“五育”共进的支点》展示了湖小的教改探索之路，“乐真＋”课堂融合课程、主题、教育，六步推进，五育并举，大放异彩。汤山小学王德健副校长以《具身乐学：让课堂焕发生命活力》为主题介绍了汤小的教改研究成果，从具身参与的灵动课堂到身临其境的多彩活动，汤小师生积极尝试，体验成长，课堂内外硕果繁枝。

（四）点评总结，且思且行。

活动的最后，江宁区教研室王必闩主任对此次活动进行了精彩的点评，他充分肯定了今天的几节展示课，指出教改课堂要有趣—有效—有思考—设问有梯度—节奏有坡度—跟进有力度，为后面教改课堂的进一步打磨明确了方向。江宁区教科室汪圣龙主任则对汤小、湖小的教改探索工作表示高度认可，鼓励大家继续用心钻研，将教改精神真正落在思想上与行动上，一番讲话再度让人充满动力。

此次活动圆满而成功。无论是校门口的小小导游，还是课堂上的温敏少年、温润教师，抑或是舞台上的“小小演奏家”，都折射出百年汤小在教改精神引领下的新活力与新希望。与此同时，精彩的“乐真＋”课堂，“融合”之下的“五育共进”成果汇报，也见证着湖小一路奋进不止的教改步伐，生机勃发。长路漫漫亦灿灿，面对“教改”这个厚重深刻的主题，汤小与湖小两校同心，始终孜孜以求，勇往直前，定会走出一片通途。

百年征途再起步，勇立潮头谱新篇，且看未来。