初相遇，共成长

——南师附中江宁分校汤山小学青年教师发展班总结会

为了更好地助力我校青年教师的专业成长，积极探索学科教学规律，2022年1月19日下午，我校举行了青年教师发展班总结会并特邀江苏省中小学教学研究孙向阳博士对全体青年教师做了一场“教育科研论文写作”的专题讲座。本次活动由朱夏主任主持，路俊校长、王德健副校长、华兵副校长及全体青年教师参与了本次活动。

活动的第一部分，朱夏主任对本学期青年教师发展班开展的各项活动进行了总结回顾，并给在演讲比赛，论文比赛获奖教师和发展班优秀学员教师进行了颁奖。程蓉老师作为优秀学员代表发言。程蓉老师分享了自己的成长历程，没有华丽的辞藻，语言朴实无华却真诚动人，在座的全体青年教师受益良多，随后朱夏主任对全体青年教师提出了下学期的发展规划。

活动的第二部分，三位校长分别寄语全体青年教师专业成长。王德健副校长对全体青年教师提出“让研究伴随成长”的期待。他结合我校《具身学习视域下“学旅驿站”项目活动的开发与实践研究》这项省级课题、《具身乐学：指向学习方式变革的校本实践》这项教改主题，呼吁全体青年教师做到“学为中心，先学后教”，将教育改革记在心间、落实于行动。在此过程中，王德健副校长还安排我校毛云老师以其执教的《长相思》为范例，为全体青年教师展示了一节生动而精彩的微讲座，让全体教师对学习方式变革有了更直观、更深入的理解与认识，相信他们在以后的教学实践中一定会灵活运用“情境设计——活动探究——交流点拨——练习反馈——拓展积累”这五个环节。

学校还十分重视我校青年教师教科研写作能力的提升与发展，特邀江苏省中小学教学研究室孙向阳博士对全体青年教师做了一场“教育科研论文写作”的专题讲座。孙向阳博士从“言之有体——言之有物——言之有序——言之有力——言之有文——注意事项”这六个方面和全体青年教师展开讨论，最后对全体青年教师的教育科研论文写作提出八点建议，相信青年教师在这样的建议下，对教育科研论文的创作一定有了更加清晰的认识。

回望本学期，青年教师有力量、有担当、有温度、有信念，在汤小这方包容万千的沃土绽放光彩。展望未来，我们继续在一起，笃行不怠，踔厉奋发，让成长成为汤小最亮丽的底色！