小学英语复习课的教学思考

            ——汤山小学英语组二次培训记录

一直以来，大家对小学英语story板块的教学探讨比较多，对复习单元的教学研究比较少。近年来，英语复习单元的教学成了热点，江苏省优质课评比更是选择了复习单元为赛课内容，可见其重要性。这学期，我校兰风雪老师有幸参加了江宁区英语卓越班的活动，观摩了复习课的教学，聆听了南京市教研员张海燕老师的讲座，收获颇丰，回来后，兰老师迫不及待的给我们分享了活动精华内容。

首先，兰老师带着大家学习了复习课的重点到底是什么，一改大家对复习课就是复习单元旧知的传统认知，原来复习课也是要有新知的，这样才能保证学生的学习热情，温故而知新。接着就是复习课究竟该怎么上，兰老师提出了“任务前置”这个概念，上课伊始就出示本节课的学习目标，让学生清楚本节课的学习内容，这样的学习更有目标性。最后，兰老师还给大家分享了英语写作课的教学，作文该怎么写，老师该如何评价，评价标准又是什么，兰老师都给出了答案，解决了大家的疑惑。

此次培训内容非常充实实用，干货满满，英语组全体成员都听的津津有味，希望以后能有更多出去学习的机会，不断为我们的英语组带来新的理念，大家一同进步!