建立概念教学体系,助力教师成长
作者: 贾良梅 | 发布时间: 2021-06-04 | 543次浏览
建立概念教学体系,助力教师成长
——汤山小学数学组教研活动
6月3日下午,数学组举行了“建立概念教学体系,助力教师成长”的专题教研活动。全体数学老师都积极参加了本次活动。活动由黄佳美老师执教执教苏教版二年级数学下册《初步认识直角、钝角、锐角》,贾良梅老师进行专题讲座《小学数学概念教学的实施策略》。

黄老师的这节课,围绕“找角、折角、比角、画角”等多层次的学习活动,让学生在操作中感悟角的定义,在组织教学活动中,教师始终服务于学生的学,充分发挥学生的主体性,使教学活动达到了较好的效果。

贾老师结合本节课进行了讲座。贾老师首先对这节课进行了一个总体性的评价,从生生互动、师生互动以及活动的有效性这些方面给与了高度的赞扬。随后就“小学数学概念教学可以怎么做”贾老师给出了以下几点思考:1、听懂与会做。老师要做好概念教学的四个环节2、概念教学的一般特征。理解特征,结合特征把控好教学。
经过此次教研活动,所有数学老师对概念教学有了更深的认识,也会将概念教学的几点要求落实到教学中,形成我们 数学组的概念教学体系。
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