名师引领  携手共进

——汤山小学开展“王东敏名师工作室”教学研讨活动

在这草长莺飞，丝绦拂堤的初夏时节，王东敏名师工作室教学研讨活动在汤山中心小学举行。本次活动主要围绕“小学数学学习方式的变革”展开研究，王东敏名师工作室全体成员和汤山中心小学全体数学老师参加了此次活动。

此次活动由分别由汤山小学的赵丹、史继超、朱倩和竹山小学的刘玉琴呈现了四节精彩的数学课。赵丹老师执教的是五年级《圆的认识》，赵老师从画圆——圆的认识——圆的特征三个维度进行引导学习。课堂上教师很好的诠释了“具身乐学”，让学生在活动中学会学习、乐于学习。

刘玉琴老师执教二年级《认识角》，刘老师从生活中的角抽出数学中的角，通过摸一摸、指一指抽象出角的形状，在做角的活动中感悟出角的特征，最后通过创造角，突破本节课的难点——比较角的大小。整节课轻松愉悦，学生在活动中提升思维。

史继超老师带来的是四年级下册《认识三角形》，这节课以生活中常见的三角形导入，通过动手画三角形，逐步抽象出三角形的概念。利用活动探究，让学生理解三角形三个顶点的位置关系，掌握了三角形高的画法。

朱倩老师执教《解决问题的策略----转化》一课，教学中，朱老师首先以教材上典型具有直观性的图像导入，接着还出示了一些富有挑战性的转化策略的应用问题，启发学生思考。整节课老师注重新旧知识的梳理，使学生看到一个整体的数学知识链。

课后，汤山小学的老师和工作室的成员分别进行了研讨评课，对几位老师的课提出建议，最后，王特结合具体的教学环节进行了精彩的点评，他提醒在场的数学老师们，我们的课堂一定要注重对知识的认知，对教学的认知，对学生的认知，让学生带着思考去操作、交流，这样的数学学习才是有价值的。

工作室活动的开展为年轻教师们互相交流、展示自我提供了舞台，名师的点评更是一场丰富的精神大餐，引领着大家在数学教研的道路上不断前行！