分析不足找差距，凝心聚力提质量

——2020-2021学年第二学期期中质量分析报道

为了更好地总结前半学期教育教学工作的经验和教训，进一步强化教学管理，不断提高教学质量，五月初，根据教学进度，各年级语数英教师在备课组长的召集下，利用集体备课活动时间分别开展了期中质量分析研讨活动。

研讨之前，教务处安排了各年级上报期中成绩，成绩汇总好后，教务处对上报来的成绩进行了汇总统计，计算出了各学科班级的综合得分和优秀率、合格率，同时，和上学期的期末成绩进行了对比分析，教师从数据分析中不仅可以纵向看出这次期中成绩的年级总体情况，还可以横向和之前自己的成绩对比，看清是进步是退步，从而分析前段时间的教学得失。

数据分析出来之后，及时在各年级组群中进行了公布。

之后，备课组长召集本组成员利用备课组活动时间，召集本组教师集中进行了研讨分析，所有任课教师针对本班学生情况及考试结果，深刻剖析了本班存在的问题，分析具体而深入，从本次期中考试的知识点考察、得失分情况、学生学业发展情况、改进学习方法等方面作了本学科的质量分析，不仅分析了学生，同时也分析了本学科的教学实际情况。尤其重要的是，都为以后的教学提出了许多改进的措施，并完成了质量分析报告。

同时，结合期中之前学生的学习情况，我们还进行了各年级学生的期中表彰，由各班级任课教师推荐表现突出和有所进步的学生进行表彰，五六年级还专门召开了隆重的表彰大会，5月22日，我们还将召开毕业班教学工作研讨会，研讨后阶段的教学工作设想和建议。

此次质量分析会是在总结前半个学期教学情况的基础上的一次专题交流，通过真实的数据、精准的分析、负责的态度、有效的改进，进一步增强了质量意识，也使汤山小学的全体教师明确了下一阶段的努力方向，鼓舞了干劲，向着更高的目标迈进！