生态课堂展风采 文化理念育师生

——汤山中心小学青年教师青蓝工程汇报之无生试讲

为了促进年轻教师专业化成长，提高广大教师的综合素养和课堂教学技能，深化汤小“少教多学乐游乐学”的文化理念，给教师们提供一个展示自我、锻炼提高、交流分享的机会，汤山中心小学于2020年12月9日，开展了2019年入职的教师无生试讲大赛。

此次比赛，教师积极参与，参赛教师按照所教学科分为语文、数学和体育三大组，提前一天公布比赛内容，当天抽取比赛顺序，独立对教材进行研读和教学方案的设计。选手们准备好课件只带教材在10分钟内向评委进行无生模拟课堂展示。

试讲时，选手们个个胸有成竹，他们以风格各异的教材处理、别具一格的教学设计、大方从容的教态和扎实娴熟的基本功，演绎出一堂堂精彩的“无生课堂”，真是此时“无生”亦“有生”。语文组老师既有活泼的语言，又有方法的指导，力求打破传统课型，让语文课生动有趣。 数学组老师逻辑严密，讲练结合，一堂课的知识能扎扎实实的灌输到学生的脑海里。 体育组老师用风趣的语言和丰富的肢体语言生动演绎，在教学过程中频频获赞。

“学然后知不足，教然后知困”，此次活动不仅为教师们提供了一个展示的舞台，也营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，并且实实在在获得了如何上好一节课的宝贵经验，促进了年轻教师的专业化成长，体现了汤山小学以“少教多学，乐游乐学”指导课堂教学的文化理念。

文稿：史继超 郝星月

审核：成健