深化课程改革，提升教学质量

——《英语课程标准》解读及教学建议

   2011版的新《英语课程标准》在课程价值、课程性质、课程设计、课程理念、分级标准,以及实施建议等方面都发生了很多变化。深入学习和理解这些主要变化及其背后的意义,对于广大英语教育工作者深化英语课程改革,推动英语教育均衡发展,提升英语教育的质量具有十分重大的意义。

为此，南师附中汤山小学英语教研组全体教师在朱夏老师带领下进行了英语新课标的再解读，朱老师从课标的整体课程性质、课程的六个基本理念，小学的一级、二级分级目标以及根据新课标提出了一些有关教学的合理建议。

一线教师通过这次的再解读对新课程标准有了更深入的认识，对于课程标准在听、说、读、写以及功能、话题、语法、语音等方面的具体要求也更为清楚，有利于指导平时的教学工作，提高自身教学质量。