用课题引领教师成长

——个人课题的申报与结题

个人课题是教师科研的重要途径，汤山小学向来尤为重视，10月28日，为帮助青年教师们更好的申报个人课题和结题，汤山小学特邀请江宁区教科室周华东主任莅临我校做专题讲座。

活动现场，王德键副校长首先发表致辞，代表汤山小学热烈欢迎周主任的到来，随后，精彩的讲座在掌声中拉开帷幕。

周主任以个人课题的重要性作为讲座的预热，然后围绕个人课题的申报和结题展开详细讲解。“做个人课题就是做工作”这一句话直接表明教师对待个人课题的态度——专注、深度。选题尤为重要，周主任为我们总结了“四字真经”——实、新、小、适。个人课题研究方案基本结构以及课题过程性材料上传等很多环节周主任都为我们做了详细的讲解与举例。

周主任表示结题也是十分关键的一步，以区级个人课题研究报告的结构为例，展开详细讲解。最后周主任还以三篇研究报告为例，向教师们展示了重点内容。

此次讲座扫清了关于个人课题的申报与结题的理论上的迷雾，让青年教师的成长之路更加明朗。相信在今后的教科研的过程中，汤山小学的青年教师们会更加奋力拼搏，努力钻研。

                                                  文稿：张明星 毛云