互研互学 共促成长

——南师附中江宁分校汤山小学班主任工作室讨论交流会

为了促进班主任专业化发展，提高教育水平、分享教育方法，针对性解决班主任工作中会遇到的难题，2020年7月18日下午，南师附中江宁分校汤山小学班主任工作室在学校会议室召开关于“学生考试作弊后的班主任教育工作”讨论交流会。

本次会议由戴翠娟老师主持，工作室成员围绕情境问题“一次考试中，监考老师告知班主任在考试中，学生出现传纸条的作弊行为，如果你是班主任老师，你会怎么做？”开展讨论交流。

在会议中，庄晖老师提出，作为班主任需要进行正确归因分析，梳理学生情绪；关鑫老师指出先关注学生心理状态，在今后的教育工作中持续引导；刘倩老师认为需要利用平时班主任德育时间，进行正确的价值观引导；毛云老师提出要分析孩子自身性格特点，适时引导，关注“南风效应”具体情况具体分析；周学兰老师针对低年级的具体情况，提出明确考试要求，在平时的教育中影响学生。每一位老师都针对本班学生的具体情况，提出对应的解决方案和教育理念。

最后，戴翠娟老师进行会议总结，针对考试作弊问题，班主任需要让孩子认识到分数不是衡量学生的唯一标准，诚信、友善等优良的品质更为重要；出现问题，学会正确的归因分析，关注学生的心理状态展开教育；同时班主任需要学会关注学生平时的学习状态，密切家校沟通，及时发现问题、解决问题，做一个“察言观色”的班主任。

本次会议的召开，有效解决了班主任关于学生考试作弊的德育问题，并提供了良好的交流沟通平台，为班主任们架起了互研、互通、互学、互助的桥梁。