“宅”而有序  组建学习型团队

——汤山小学教师发展班活动报道

假期延长，汤山小学的教师除了做好日常疫情学生上报、线上辅导学生、集体备课工作之余，还积极倡导全体教师置身于学习氛围中，不断提高教师的学习力，为促进教师的终身发展打下坚实的基础。

在路俊校长和王德健副校长的倡议下，汤山小学面向全体教师发出寒假读书实施方案，组建学习型团队，号召广大教师带着问题去读书，在阅读中思考，并撰写自己的读书心得，开学后进行统一交流。

阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。作为一名教师，不分年龄，不论学科，都应该多读书，广泛阅读，让读书成为一种习惯。

老师们纷纷把放在案头的图书拿出来，有尘封已久的诗词赏析，有耐人寻味名家经典，有充实专业的随笔和课例；有文艺类书籍，有专业类书籍，这些以前都是利用碎片化的时间去读的，如今能有充裕的时间让自己徜徉在书海中，真是惬意的事情。

读书是教师最好的备课，也是教师最好的修行。在阻击疫情期间能让教师从繁杂的信息中解除焦虑，让自己的内心宁静的好办法就是阅读。当教师们在做读书笔记时，自己的心情慢慢得到修复，渐渐地愉悦起来。

在阅读中学会深度思考，在阅读中找到努力的方向，在阅读中答疑解惑，在阅读中寻找灵感。充分享受文字带来的愉悦，享受文字带来的动力。在阅读遇见最好的自己！