学科教研，促进发展

张明星

2019年11月14日，南京师范大学附属中学江宁分校汤山小学开展了数学组的教研活动。下午第一节课进行了分组教研课展示，由王玉英老师执教五年级《小数乘小数》，和戴苗老师执教三年级《分数的初步认识》，第二节课由贾良梅老师组织一起进行评课。

戴苗老师展示的教研课《分数的初步认识》由一个小游戏引入课题，充分调起了学生的学习兴趣。在新课教授时，戴苗老师充分做到了让学生在“做中学”的理念，她组织学生动手操作，小组合作，交流展示，利用小圆片，长方形纸片等实物，让学生发现1/2的实质属性，发现分数，发明分数。

王玉英老师展示的教研课《小数乘小数》通过复习小数点如何移动和小数乘整数的计算引入新课，在新课教授时，王老师利用实际生活的情景抛出问题，让学生明白数学来源于生活并高于生活。由房间的面积问题引出小数乘小数的计算问题，在这中间穿插估算，让学生估计房间的面积大小。学生小组讨论如何计算出小数乘小数的准确得数，让学生的思维在这段教学中得到锻炼与发展。之后教师请学生发言并小结小数乘小数的计算方法，在学生初步掌握小数乘小数的计算法则和算理的基础上，应用生活化的练习让学生的知识得到系统的整理与巩固，并不断提高学生的思维能力。

第二节课，全体数学老师在贾良梅老师的组织下，积极踊跃的发言，表达自己对两位老师所展示的教研课的建议与看法。在教研讨论中，两位老师都有了自己的收获，并对课程的改进有了更多的想法，不仅如此，其他教师在此次教研活动中也学习到了很多。