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善用阅读策略,慢养阅读兴趣
汤山小学菜单式讲座

作者: 皇甫静静 | 发布时间: 2019-11-21 | 792次浏览

善用阅读策略,慢养阅读兴趣

                   ——汤山小学菜单式讲座

11月19日南京市江宁区淳化小学的葛苗苗老师为汤山小学的全体语文老师带来了主题为阅读:一云推动另一的菜单式阅读讲座。

讲座伊始,葛老师引用部编版语文新教材总主编温儒敏的话,强调了学生阅读的重要性,介绍了乡村学校儿童阅读的现状以及自己的思考。酷爱阅读的老师从小学生课外阅读书目推荐;班级图书角构建学生课外阅读场地的实施;课文教学向课外阅读延伸的实施;课外阅读课内指导课型的构建与实践和摘抄促进课外阅读的实施这五个方面介绍了新教材背景下的课外阅读教学策略。接着,葛老师从自身的实践和经验出发,以不同年段的孩子为例,向在场的老师们介绍了自己的具体做法:低年级的孩子喜欢图文,应鼓励孩子多阅读绘本,激发孩子的阅读兴趣。中高年级的孩子则可以进行适当迁移,课外延伸,如谈阅读感受、进行一些趣味性的摘抄等。除此之外,亲子阅读、定点阅读、主题活动等都是培养阅读习惯,提升阅读品味的好方法。

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这次讲座中,葛老师对阅读教学的独到见解和不断实践让在场的老师们收获颇多,为大家的阅读教学注入了新的活力,也坚定了大家在阅读教学这条道路上的信心。正如葛老师所说,阅读是一朵云推动一朵云,教师需要投入足够的耐心,深入思考,不断尝试,寻找另一朵能推动学生阅读的云。相信在阅读教学这条漫长的路上,我们一定能走出一道亮丽的风景。

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