汤山小学10月开学师徒结对课堂教学安排

一、时间：2019年10月24日（周四）开始，为期一周

二、年级学科： “青蓝工程”成员

三、听课分工安排（右图）

反馈：

一、基本情况

2019年10月24日，教务处组织对刚参加工作1至2年的新教师进行课堂展示。本次活动由采用师徒2-4人一小组听课、评课的形式，主要以语文、数学、英语三门学科为主，活动结束后对发现的问题进行了及时的反馈。

二、优点

1、充分利用多媒体教学,课件设计新颖, 利用动画导课自然,生动,快速有效,形象直观。

2、创设良好的语言环境，激发学生学习的情趣。学生的表演调动了课堂气氛，课堂结构严谨，有层次，调动了学生的积极性。能让学生用表演的形式来学习新课，真正做到了情景教学。通过学生表演，组织教学，学生学习的积极性较高。

3、课堂训练有系统，重点突出，落实到位，课堂容量大.

4、充分调动了学生的参与性与主动性，提高了课堂效率.分组和分层教学做的不错.

5、教学目的明确，教学重点把握准确训练充分，角色表演环节设计不错，既让学生运用于实际有调动了学生积极性，重难点突出，设计比较新颖, 短语-对话的训练扎实有序

三、缺点

1、增加大声阅读训练，口语练习不够充分，注重过程管理。在学生练习对话的过程中,教师不要随便打断学生的话,他们说完了,及时纠正效果更好

2、注意培养学生学习英语的素养，听说读写的能力应该得到充分的锻炼和加强。教师的要求应该是高标准的，有利于学生的成长。

3、未能及时纠正学生的错误，反馈校正不够及时。

4、应注意培养学生良好的学习习惯，学生发音准确、优美。体现小组合作。