小学英语语篇课中的深度教学

深度学习是智能化时代教育教学改革的热点，如何在小学英语教学中进行深度挖掘是值得探讨的问题。5月30日下午，英语教研组成员朱夏老师做了《小学英语语篇课中的深度教学》的讲座，就这一问题与教研组其他英语老师进行分享与交流。

朱老师首先介绍了什么是深度教学，深度学习和浅层学习的区别，深度教学提出的理论基础以及我们为什么要深度教学。然后，朱老师选取语篇课中的典型案例，图文并茂，提出深度教学要整体感知，优化任务设计，各位老师对深度教学有了更直观、具体的了解，为以后的课堂教学提供了更多的思路。

教育首先应该是有温度的，教育更应该追求深度，新课程的课堂，应该既有温度，又有深度。一堂既有深度又有温度的课，一定可以唤起学生更多的思考和兴趣。