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育人为本,德育优先
——汤山中心小学班主任培训会

作者: 华兵 | 发布时间: 2019-03-21 | 1084次浏览

育人为本,德育优先

                              ——汤山中心小学班主任培训会

班主任是教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,是沟通家长和学校的桥梁,是实施素质教育的重要力量。

为了加强对班主任工作的研究,提高我校德育工作的针对性、主动性和实效性,营造和谐、文明的校园文化氛围,汤山中心小学于3月20日在会议室召开了全体班主任培训会议。

首先,由路俊校长带领大家学习了《关于加强中小学班主任工作》的相关文件精神。路校长强调班主任的教育影响之大,班主任工作责任重大。要做好自身的教育引导功能,加强对学生的思想教育,树立学生具有社会主义荣辱观的远大志向和良好的爱国情感;加强班主任日常管理工作,培养学生良好的行为习惯;努力捕捉每位学生的闪光点,并做好综合评价工作;遵循教育教学相关规定,积极开展并全力支持少先队组织的社团、文体等相关活动,培养学生德、智、体、美全面发展;关注“安全教育平台”的相关动态,加强对学生的日常安全教育工作。路校长还指出:班主任是沟通家长和学校的桥梁。因此,班主任要做好家校间的沟通工作。

群雁高飞头雁带,班主任是班级工作的领导者和组织者,是学校管理机构的抓手,抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。主抓学校德育工作的华兵校长引用《习近平主席在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话》,结合我校教育实际问题,提出以下几点要求:1.全面做好立德树人工作,将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。华校长在会上明确指出前段时间班级工作管理中存在的不足之处,希望班主任在下阶段工作中重点抓好学生的养成教育,加强常规教育管理。2.师正为范,当好学生的引路人。“教育”不能讲大话、空话,而是要实干并带头做,将目光聚焦在具体的人和具体的事。3. 牢记教师职业道德,遇到问题沉下心、稳住心,不体罚和变相体罚,用爱心呵护学生,守住“底线”,不越“红线”。

最后,由德育处的陈建军主任和苏蓓主任布置我校下阶段相关德育工作。

本次班主任会议的成功召开,不仅规范了大家的责任意识,为班主任顺利完成本学期的各项任务起到了很好的指导作用。而且提高了班主任的思想觉悟,使各个班主任能够以自己独特的管理方式,结合科学有效的管理方法,倾情打造汤山小学特色班级。相信我校班主任团队会在校领导有序的组织下,班级管理和工作水平一定会迈上崭新的台阶!

 

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