汤山小学9月开学师徒结对课堂教学安排

一、时间：2018年9月5日（周三）

二、年级学科：一-六年级部分学科

三、听课分工安排

四、备注

1、请各位人员调整好课务，并和上课教师沟通联系好听课时间，及时进班进行听课视导。

2、如有特殊情况，可以将听课时间往后调整，但必须在本周完成，并及时将听课反馈表交到教务处。

2018-9-3

汤山小学9月开学师徒结对课堂教学情况反馈

一、基本情况

2018年9月5日，教务处组织对刚参加工作1至2年的新教师进行课堂展示。本次活动由采用师徒2人一小组听课、评课的形式，共听了13节常态课，主要以语文、数学、英语三门学科为主，活动结束后对发现的问题进行了及时的反馈。

二、主要优点

1. 教师基本功扎实，教态自然，具有较强的亲和力、感染力，教学形式丰富，能有效的组织课堂教学。

2. 教师课前充分准备好教具和学具，并且认真备课，能钻研教材，精心设计教学环节。

3. 课堂整体思路很清晰，

4. 注重培养学生良好的学习习惯，

5. 能合理使用多媒体教学，课件制作精美，

三、存在的问题与建议

1. 课堂上总是部分“活跃”分子主宰课堂，教师要真正地做到面向全体，关注差异，让每个学生都参与到教学活动中。

2. 教师的课堂还不够开放，给学生合作、交流的机会较少。

3. 上课语言不精炼，

4. 课堂上赏识性与期待性的评价还是较少，评价的层次较低，建立全方位的评价意识，肯定学生的某种行为和做法或者回答的语言具体些。