得之趣而寓之智

——汤山小学开设区级菜单式讲座

2018年11月29日，我校邀请了麒麟中心小学的区级小学数学学科带头人胡月老师到校为全体数学教师开设了一场主题式菜单讲座。

为了使学生在学习数学的过程中，感受到数学智慧，享受学数学的乐趣，教师要能够将数学的趣味性进行有效挖掘和开发，展示出数学的内在魅力，将数学学习变得生动有趣，让学生愿意学数学，爱上学数学。那么如何让学生体会数学之趣呢？胡老师认为：首先，数学之趣，始于教之智，教师首先要具备相应的教学智慧，他能够在充分考虑学生年龄特征和心理发展水平的基础上，将数学学习有效转化成学生愿意接受、乐于接受的东西，并让学生真正体会到数学好玩，从中享受到数学学习的乐趣；其次，数学之趣，始于师之智，在“课本”这道主餐中，教师精心设计的情境、活动、作业，不仅能让学生吃的“饱”，更能让学生吃的“好”，一桌好的饭菜还需要“饭后甜点”来点缀，或许“饭后甜点”才是他心里最惦记和期待的。在数学课堂中，“饭后甜点”便是“课外小知识”，这些书本上没有的知识，带着神奇的魔力，能在不知不觉中吸引着孩子的注意力，让孩子在不知不觉中爱上数学。

总而言之，数学课要上的有趣，就要求我们的数学老师拥有较多的智慧，能让学生真正享受学习数学的乐趣，在趣味中学习，在学习中感受趣味，使数学教学起到事半功倍的效果。在新课改的形势下，我们应该寻求更多、更有效、更智慧的教学方法，真正使数学学习成为一种乐趣。