汤山小学举办“如何上好通讯类课文”专题教研活动

     5月8日下午，汤山小学以“如何上好通讯类课文”为专题召开教研活动，此次活动特别邀请了三位嘉宾，分别是秣陵小学教务主任周发强老师、土桥小学副校长陈宏保老师和淳化小学教务主任蒋劲松老师。三位老师带来了一场精彩的示范课、一场精辟的评课和一场深刻的主题讲座，使全体汤小语文教师备受启迪，收获匪浅。

活动在秣陵小学教务主任周发强老师激情澎湃的授课声中拉开序幕。他执教的课文是《大江保卫战》，一篇典型的通讯报道，语言大气激荡，场面气度恢弘，事迹感人肺腑。周老师以洪水肆虐的视频开场，一开始便营造一种紧张不已的气氛。随后周老师带领同学们朗读品味文中令人感动的句子，感悟抗洪战士英勇无畏的精神，体会点面结合的写作手法并学以致用，当堂演练习作。整节课气势磅礴，设计精妙，学生既品悟情思，又活学活用，取得了良好的课堂效果。

土桥小学的副校长陈宏保老师对周老师这节课做了鞭辟入里的点评。他指出，周老师执教的这节课，目标定位明确，文本意识强烈，文本内容把握大开大合张弛有度，朗读教学指导得当，让学生充分得到语言文字的训练并习得“点面结合”的写作手法，真正做到了“一课一得”。他建议，应更重视训练学生的文本概括能力，同时习作展示时挖掘更深入些会更好。一番点评精准独到，给现场老师诸多启发。

淳化小学教务主任蒋劲松老师做了题为《如何上好通讯类课文》的讲座，他先细致解析了“通讯报道”这一文本体裁，分析其特点，随后以《大江保卫战》为例，讲解如何上好通讯类课文。他认为，在教学通讯类课文时，教师应该紧扣体裁，紧扣中心，紧扣表达，这样方能提纲挈领，使课堂形散神不散，让学生掌握习作技巧。他强调，阅读不同体裁的文本，应采取不同的阅读姿态和方式，再次呼吁大家增强文体意识。此番讲座细致入微，观点明确，操作性强，对通讯类课文的教学具有重要的指导意义。

此次专题教研活动围绕通讯类课文的教学展开探索，圆满而成功。与会教师借此机会进行思想的交流与碰撞，大有获益，相信在之后的教学实践中一定能少走许多弯路，积累更加丰富的经验和体会。           

     撰稿人：毛云    摄影：皇甫静静