基于文本研究，实施有效教学

                                       ——百家湖片语文教研活动

2018年4月12日上午，百家湖片语文教研活动在汤山小学顺利开展。其中，汤山小学、麒麟小学、清水亭学校、百家湖小学、金箔路小学、上峰小学参与了此次的活动。在活动中，分别由来自汤山小学的王芬老师、麒麟小学的鲍尚雯以及清水亭学校的汪翔玉老师给我们带来了精彩的展示课。

王芬老师的《云雀的心愿》，带着孩子进入童话的美妙。课堂上，王老师注重孩子的朗读和感受，很好地调动了孩子们读书的热情，且孩子们概括课文的能力也得到了巩固和提高。

鲍尚雯老师的一节《水》，带着学生们有层次地去感受了作者用反衬的手法所写的“缺水”、“思水”以及“乐水”，诠释了文字中的人文性。

汪祥玉老师的《我和祖父的园子》，则带着孩子们一起来到祖父那充满生机、色彩斑斓、自由自在的园子中， 了解院子中的趣闻趣事。同时，汪老师也带着孩子们学习借物抒情的写作方法，去体会了作者对祖父深深的思念之情。

展示课结束后，首先是上课教师简单地介绍了每个环节设计的意图，并对教学效果进行了的反思。接着是评课环节，大家一致认为：上课教师能发挥教材是一个例子的作用，在课堂上进行语言训练，充分享受到文字带给我们的思考，启发学生通过文字，体会文字背后的情感，注意知识的积累和迁移运用。

通过本次教研活动，提升了老师们深入文本研究教材的能力，调动学生的学习能力，有序、有效地组织课堂。同时，此次教研活动建立了“教研、实践”相结合的氛围，为教师的成长搭建了平台。

                                                 报道人：李雅婷