汤山中心小学校内讲座之

——《读中学写，轻松表达》

作文是一种综合性、实践性、创造性的劳动，作文教学是培养学生综合素质，发展学生思维的主要渠道。但是大多数小学生怕作文，愁作文，作文“千篇一律”。为了提高学生们的写作水平，使学生能将写作变“负担”为“兴趣”，2017年9月19日下午，我校语文教师在学校的会议室济济一堂，参加我校成健老师为大家准备的“读中学写，轻松表达”的菜单式培训活动。

活动中，成老师指出当下学生的写作诟病，缺乏素材与不会表达成为了学生们写作的一大难题。接着针对这些问题，提出了轻松表达的两个秘诀。其一，是要求学生学会观察，学会发现，并提出“你的视野有多宽，你的发现有多细，你的习作就会有多棒。”的观点。轻松表达的秘诀之二即勤于读书，逸于作文。《标准（2011年版）》强调“读书”在语文学习和思想文化修养中的关键作用，要求高度重视阅读的“兴趣、习惯、品位、方法和能力”。要求引导学生养成课外阅读的习惯，使他们不畏惧阅读长篇著作，而且逐步对经典名著产生兴趣。面对网络各位名师推荐的课外名著，教师要能引导学生转换视角进行阅读。若学生能做到“读书破万卷”，自然可以达到“下笔如有神”的境界。

本次活动使我们每位语文老师收获颇多，我们坚信，通过这样扎实有效的活动，定能提高各位老师的语文素养，与学生共同成长！

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