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共研共进 同行同远 ——汤山小学举行班级文化专题研讨活动

作者: 施丽 | 发布时间: 2017-10-12 | 488次浏览

共研共进  同行同远

——汤山小学举行班级文化专题研讨活动

为了让校园育人氛围更加浓郁,进一步加强校园文化建设渗透校园文化、班级文化的教育功效1011下午汤山小学德育组织全体班主任举行了班级文化建设专题研讨活动

会议之前,全体班主任在华兵副校长的带领下参观了本次评比中获得一等奖的班级。接着,一(8)班李弘老师六(6)班皇甫静静老师针对本班班级文化的建设经验分享:李弘老师将班级文化的版块布置和学生的常规管理进行了有机的融合,串成了一个体系,突出了班级管理的核心思想,还注重调动全体学生、家长齐参与;皇甫静静老师不仅关注班级文化布置的美观性,更注重其实用性,用于记录展示学生的点滴成长,形成班级文化核心内容,突出班级精神文化建设。她们的别具用心、智慧生成,给其它班主任提供了很好的学习典范。

随后,德育处解维丽主任对本次班级文化建设工作做了总结。她首先向各位班主任展示了本次评比中优秀班级的成果,给予了表扬与赞赏。针对班级文化建设不足的班级给予了点评,并提出了改进措施,要求按期整改到位她结合《如何打造富有个性的班级文化》一文,就班级文化建设的内容与班级文化建设的着力点这两个方面强调班级文化建设不在于“花哨”,而在于有思想、有文化,为班级的班风、班貌建设搭建氛围在教育学生方面应起到潜移默化的功效。

学校此次专题活动的举行,为班主任之间就班级文化建设工作搭建了学习交流的平台,营造了积极向上的工作氛围。活动最后,华兵副校长对10月份的德育处工作安排进行了布置,从活动开展和常规管理两个方面对班主任工作提出了具体细致的要求。

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IMG_6259IMG_1294IMG_1282IMG_1271签到会议记录