2017-2018年度第一学期南京江宁汤山中心小学发展班研修计划

一、指导思想

为全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，积极落实《南京市“十三五”教育发展规划》，“十三五”期间，本着“自主申报，定向培养；持续跟踪，孕育主张；校际交流，研训成长”的研修原则，重点做好职初教师和成熟期教师的培养工作，为内驱力强，渴望发展的教师搭建适宜的平台，提供适度的帮助，积极打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化育人队伍。

二、研修目标

规范教学，立足课堂，修炼基本功，在教育教学上取得较大的进步。

三、研修时间

2017年9月 ---2018年1月

四、研修人员

语文组：（23人） 成健 戴翠娟 解维丽 王芬 濮东林 皇甫静静 黄晶璟 朱棠佳 汪晨 刘媛 邹静 许文静 马万娟 邢月 李雅婷 彭建豪 彭淑华 陈梦媛 杨梦婷  刘倩 赵凌云 毛云 关鑫

数学组：（13人）华兵 贾良梅 刘志全 苏蓓 施丽 李弘 蔡久香 杨春 江君 庞茜薇 戴苗 宋雯 赵丹

英语组：（12人）兰风雪 笪慈妤 陈芳芳 陈晓静 刘娟 张叶子 孙敏 刘娟 王金 吴丽丽 陈宇晴 庄辉

艺体组：（12人） 顾海飞 王海萍 雷鹏 周志友 梁慧 祝倩 常欣悦 赵悦 史鸿飞 王胜 殷伟 姜新言

五、研修内容

（一）理论研修模块

1.自主阅读的内容：

到图书馆自己借阅相关的理论书籍和报刊杂志，间周到图书馆阅读或者利用碎片化的时间阅读。每月撰写2篇读书摘记或阅读笔记；完成文献研读摘记卡2份。篇幅不限。

（二）教学实践模块

在研修过程中，围绕探究“乐游课堂”特质的核心，确立主题，打磨课例，共同探讨解决实际问题的策略，努力改进课堂教学，提炼教学主张，逐步形成名优教师的教学主张或风格。

1.新教师亮相课

新教师要有自己主张的一堂课。每位学员结合自己的实践与理论学习，大胆亮出教学主张，用课堂表达的形式呈现。

2.两字一话练习

粉笔字亮相赛：每一周一板粉笔字展示。（以古诗词、名句等为主），周一至周三练习，周三下午摆放到大厅，周四周五展示。

3.开展竞赛活动

结合区课堂教学竞赛或相关的教学展示与评比，开展1次备课、说课技能的强化训练，组织1次独立备课、说课的专项比赛。

4.论文、案例展示

结合省市级征文比赛，进行组内论文、案例的修改和评比，同伴间相互学习、相互促进。

5.专家引领

请校外专家进行各学科专业引领，发展青年教师专研业务的能力。

（三）教育研究模块

成立学科核心团队

语文：成健  解维丽  濮东林 皇甫静静 朱棠佳 戴翠娟

数学：李月胜  华兵  贾良梅  施丽  刘志全  苏蓓

英语：兰风雪  王金  陈芳芳  笪慈妤  朱夏

1. 教师内部进行论文修改，进行区级论文评比和学校推荐论文发表。

2. 针对本学科的特点，进行一次讲座。

3. 成员内部进行相互研讨学习，相互针对某一话题进行解答。

具体安排:

九月份：

1.青蓝工程（师徒结对）

2.学带展示课

3.青年教师上报精读书目

4.基本功比赛

十月份：

1.青年教师亮相课

2.督查读书笔记，检查阅读进度。

3.分组进行论文、案例

十一月份：

1.      专家讲座

2.      分学科赛课教师。

十二月份：

1.大组活动（总结）

                                                                          2017.09.1