为了让校园育人氛围更加浓郁，进一步加强校园文化建设，渗透校园文化、班级文化的教育功效，10月11日下午，汤山小学组织全体班主任举行了班级文化建设专题研讨活动。

会议之前，全体班主任在华兵副校长的带领下参观了本次评比中获得一等奖的班级，各位班主任对他们在班级文化化建设上取得的优秀成果给予了高度的肯定与赞扬。一（8）班李弘老师、六（6）班皇甫静静老师针对本班班级文化的建设做了经验分享：李弘老师将班级文化的版块布置和学生的常规管理进行了有机的融合，串成了一个体系，突出了班级管理的核心思想，还注重调动全体学生、家长齐参与；皇甫静静老师不仅关注班级文化布置的美观性，更注重其实用性，用于记录展示学生的点滴成长，形成班级文化核心内容，突出班级精神文化建设。她们的别具用心、智慧生成，给其它班主任留下了深刻的印象，受到了与会老师的好评。德育处解维丽主任对本次班级文化建设工作做了总结。她总结了本次评比工作，针对班级文化建设不足的班级，给予了点评，并提出了改进措施，要求按期整改到位。同时结合《如何打造富有个性的班级文化》一文，就班级文化建设的内容与班级文化建设的着力点这两个方面，向与会老师进行了详细的解读。

会上，华兵副校长强调了班级文化建设的意义和内涵，强调班级文化建设不在于“花哨”，而在于有思想、有文化，为班级的班风、班貌建设搭建氛围，在教育学生方面应起到潜移默化的功效。

学校此次专题活动的举行，对营造积极向上的班级文化氛围起到了一个有力的推动作用，同时也为班主任之间就班级文化建设工作搭建了学习交流的平台。