为了更快地让汤山小学数学青年教师迅速成长，3月17日，我校教科室主任施丽老师为我校全体数学老师开设题为“立足经验，走向认识”的讲座。

   在这次讲座，施丽老师结合自身的赛课和磨课经历为数学老师们做了在实践层面上的经验分享。在讲座中，施老师以《认识角》、《认识线段》、《量角》为例，提出了在具体的教学实践中，怎样立足“实验”从实验中不断反思，走向认识。

   接着，施老师从理论出发，以义务教育数学标准为例，从“还原经验，暴露认识基础”、“分析经验，校正认识误区”、“改造经验，建构认识本质”、“提升经验，加深认识巩固”四个方面进行了深入浅出的分析，全面而实用。

   整个活动充实而有效，为大家带来了具有实际操作层面的引领，让每个数学老师收益匪浅，获益良多。