汤山小学教师发展班活动实施方案

一、指导思想

师资队伍建设是一所学校得以持续发展的关键与根本，加强对教师的素质修养和能力水平的提高，是教师队伍建设的刻不容缓的首要工作。为了提升教师素养，凝结我校教师爱校向上的团组聚合力，丰富教育教学知识，提高教育教学水平，特成立汤山小学教师发展班。

二、领导小组

组  长：李月胜

副组长：成  健、华  兵、

组  员：解维丽、贾良梅、濮东林、施丽、孙敏、王海萍

三、培养方案

（一）总体目标

1．造就一支“师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力”的教师队伍；

2．加强教师的团队精神建设，争创一流业绩，促进教师队伍的整体优化；

3．创造条件，帮助青年教师尽快成长，培养一批业务素质过硬的青年教师队伍，尽早成长为学校骨干教师。

（二）培养对象

结合我校教师队伍实际情况，将本班教师组员分为语文、数学、英语和综合四个学科团队，实行分组管理。

班主任：成健        班长：濮东林

1.第一组（语文学科组，共15人）  组名：           

组长：皇甫静静         蹲点行政：路  俊

组员：濮东林、戴翠娟、李  娜、成  健、解维丽、徐彩云、邹  静、朱  蓥、黄晶璟、朱棠佳、马万娟、刘媛、汪晨、

2．第二组（数学学科组，共13人）  组名：           

组长：戴津津          蹲点行政：贾良梅

组员：赵元峰、孙迎春、华  兵、贾良梅、施  丽、戴津津、杨  春、李  弘、陶文祥、刘志全、华倩倩、江君

3．第三组（英语学科组，共8人）  组名：           

组长：朱  夏          蹲点行政：孙敏

组员：陈芳芳、刘娟（大）、张叶子、兰风雪、伍  萍、孙  敏、笪慈妤

4．第四组（综合学科组，共12人） 组名：           

组长：王海萍          蹲点行政：路俊

组员：梁慧、祝倩、陈洪燕、顾海飞、刘嫚、高倩、雷鹏、周志友、刘娟、史鸿飞、王胜、赵悦、常欣悦

（三）落实措施

1．“精读一本书”读书交流活动 

每学期，学校为每人购买一本教育教学书籍，暂定书目为《给教师的101条建议》和《罗恩老师的奇迹教育》。

开学初由各组长制定读书计划，布置教师写读书笔记，每学期，由给组组长安排小组读书沙龙活动，每学期安排一次读书演讲或读书笔记评比活动，每学期末组织一次读书汇报交流活动。

汇报活动具体安排：各人先自行阅读，再进行组内交流。各组根据所分配章节谈心得、写体会，然后将心得进行整合，形成一份汇报稿，制作成PPT，最后参加大组沙龙活动（汇报形式、人数各组自定），展示读书成果，评选“优秀读书小组”。

2．“研读新课标”活动

每学期开学初安排一次新课标学习活动，在教研组活动中进行。

具体安排：各小组由组长带领学习本学科的新课程标准，学习结束后进行新课标解读交流活动。

3.“唯美一篇文”论文修改活动

每学期教师撰写一篇论文或教学案例，组织相应的培训、修改、评比活动。

具体安排：组员根据交流所得，相互修改论文。会后，各教师将论文、案例修改后上交到教科室，由学校负责投稿。

4. “漂亮一手字”写好粉笔字、钢笔字活动

30周岁以下的青年教师需认真练写粉笔字，每周五展示，由辅导教师进行记录、点评。学期末举行粉笔字比赛，教务处结合各位教师平时书写情况，评选优秀。

                                                    汤山中心小学