江宁区汤山小学体育、艺术“2+2+1”项目实施方案
作者: 无 | 发布时间: 2015-09-01 | 1006次浏览
一、指导思想：
以全面贯彻落实党的教育方针，以学生为本,面向全体学生,满足学生完善人格、学有专长、技能发展。开展师生互动，校内外相结合，学校家庭社会相互配合，引导和鼓励本校学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动,推行每个学生“2+2+1”标活动，促使学生张扬个性，发展特长。通过两体两艺达标活动，塑造学生健全完美的人格，培养学生良好的心理品格，让学生体验体育、艺术学习的快乐，从而丰富学生的人生，使他们健康快乐地成长。
二、实施思路：
以上级教育主管部门的精神为指导，结合我校的实际，确立体育、艺术教育课程的教学、改革为实施体艺“2+2+1”项目的核心，发挥“主渠道”作用，严格执行国家教学计划，排齐开足体育、音乐、美术等课程，严格安排专职教师，严禁挤占音、体、美、劳课程的时间；以每周安排的阳光体育活动和“社团”俱乐部活动为实施体艺“2+2+1”项目的重要途径，分段分班进行达标活动，遵循学生的发展需要，定时、定点、定人，开展喜闻乐见的文体活动；以全校性体育节，科技艺术节，阳光体育活动展示，每月一次小型文体比赛、“社团”俱乐部活动成果汇报这五大项为实施体艺“2+2+1”项目有效平台，以赛促练，以练促进，全面提升学生的体艺素养。
三、实施目标：
1、加强学生艺术素养的锻炼，培养学生“终身体育”的意识，完善人格，提高能力。
2、规范我校体、艺课程的实施，加强体、艺课程的研究和实践，提高体艺课程课堂教学的实效。
3、尊重学生年龄的差异，根据不同年龄段设立相应的练习项目。通过此工程让学生参与率达到100％，体艺技能达标率达到90%以上。
4、探究并构建具有我校特色、运行方便、具有实效性的体艺2＋2+1项目操作模式，凸显“体育传统项目”特色学校创建，不断提高体艺“2＋2+1”项目实施的内涵。
四、组织领导及分工
1、为全面指导和管理我校体艺2+2+1项目的实施，制定有效的制度和措施，及时添置活动器材。成立汤山小学体艺“2+2+1”项目实施领导机构：
组 长：李月胜
副组长： 路俊 成健 华兵
成 员：解维丽、雷鹏、汤世诚及各班班主任、全体体育艺术科技教师
2、为有针对性的指导体、艺各项目的具体实施，培训组织教师的指导能力，成立汤山小学体艺2+2+1项目实施指导小组：
体育类别：组长：王海萍
成员：陈洪燕、顾海飞、皇甫延晴、史鸿飞
艺术类别：组长：祝倩
成员：梁慧、刘嫚、李元林
3、为维护全校2+2＋1项目开展的秩序，保证有序有效，成立汤山小学体艺2+2＋1项目实施督查组，在开展的时间里，巡视校园，做好记录，排除安全隐患，及时反馈。
组长：李月胜
组员：路俊、华兵、解维丽
五、阳光体育活动和课外文体艺活动实施步骤：
1、根据学校实际制定本校体艺2+2+1实施方案，提交校领导班子讨论。
2、在全体教师大会上，宣布体艺2+2+1项目实施方案，达成共识。
3、班主任进行组织学习和发动，各班根据方案提供的体、艺类的各项目进行报名，并提出器材要求，学生名单汇总教导处，教导处根据安排表进行编班。
4、把编好的各活动班级的学生名单和活动计划发到班主任和组织教师手中，各教师制定好一学期的活动计划。
5、之后根据具体情况进行调整，与家长进行勾通 ，做好发动和引导，取得家长配合，争取活动正常化。
六、组织教师（实施小组成员）职责：
1、组织教师主要任务是对体、艺活动进行组织、管理、指导。
2、组织教师在学期初制定好一学期的活动计划。
3、组织教师在规定的时间到岗，整队，进行点名，在规定的场地安排好活动内容，加强安全教育，过程做到规范、有序。
4、组织教师要有针对性的对学生进行练习指导，促进学生体艺技能的提高。
5、活动结束组织教师要进行整队，总结活动情况，安排有秩序退场。
6、组织教师要做好活动器材的安排，同时做好活动资料的整理。
七、学生两体两艺达标测试方法
1、达标的要求按年级段划分，达标测试的项目和级别标准，见后面附页。
2、每位测试学生在各自年级段体育类三项中选择其中二项；音乐一项和美术中选择其中一项，测试教师根据测试学生成绩给予优秀（A）、达标合格（P）和不合格（E）。
3、每个年级段的各个项目，每学期分别进行测试一次，要求学生参与率达到100％，体艺技能达标率达到90%以上。
4、免测条件：（包括附页中未列项目）
（1）参加社会举办的体艺班学习，并获得相应考级证书或获奖证书的，直接达标。（以证书或奖状为凭）
（2）参加学校、区及以上举行的体艺比赛获奖的，直接达标。（以奖状为凭）
（3）在学期末被评定为参加“俱乐部”社团活动优秀学生。（以教导处公布为凭）
5、奖励办法：对各个级别项目达标者发达标证书，对组织认真、达标优秀的班级，学校给予表扬。
附页
两体达标项目及考核标准：
1、 体育类： 学校总项目为：跳绳
2、 个人：每个年级段设置二个项目，每位学生自选其中一～二项
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项目 |
年级 |
性别 |
等级 | ||
|
优秀 |
良好 |
及格 | |||
|
跳
绳 |
一 年 级 |
不
限 |
1. 单人单摇120/分 2. 能够与同伴愉快地进行跳长绳练习，配合协调 |
1. 单人单摇90/分 2. .能够与同伴愉快地进行跳长绳练习，配合一般 |
1. 单人单摇70/分 2. 能够与同伴愉快地进行跳长绳练习 |
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二 年 级 |
不
限 |
1. 单人单摇140/分 2. 一带一单摇（连续6次） 3. 能够与同伴愉快地进行跳长绳练习，配合协调 |
1. 单人单摇100/分 2. 一带一单摇（连续4次） 3. 能够与同伴愉快地进行跳长绳练习，配合一般 |
1. 单人单摇80/分 2. 一带一单摇（连续2次） 3. 能够与同伴愉快地进行跳长绳练习 | |
|
三 年 级 |
不
限 |
1. 单人单摇160/分 2. 一带一单摇（连续8次） 3. 能够与同伴愉快地进行跳长绳练习，配合协调 |
1. 单人单摇120/分 2. 一带一单摇（连续6次） 3. 能够与同伴愉快地进行跳长绳练习，配合一般 |
1. 单人单摇100/分 2. 一带一单摇（连续4次） 3. 能够与同伴愉快地进行跳长绳练习 | |
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四 年 级 |
|
1. 单人单摇160/分 2. 一带一单摇（连续20次） 3. 单人双摇（连续6次） 4. 能够与同伴愉快地进行跳长绳练习，配合协调 |
1. 单人单摇130/分 2. 一带一单摇（连续15次） 3. 单人双摇（连续4次） 4. 能够与同伴愉快地进行跳长绳练习，配合一般 |
1. 单人单摇110/分 2. 一带一单摇（连续10次） 3. 单人双摇（连续2次） 4. 能够与同伴愉快地进行跳长绳练习 | |
|
五 年 级 |
|
1. 单人单摇180/分 2. 一带一单摇（连续25次） 3. 单人双摇（连续8次） 4. 能够与同伴愉快地进行跳长绳练习，配合协调 |
1. 单人单摇140/分 2. 一带一单摇（连续20次） 3. 单人双摇（连续6次） 4. 能够与同伴愉快地进行跳长绳练习，配合一般 |
1. 单人单摇140/分 2. 一带一单摇（连续15次） 3. 单人双摇（连续4次） 4. 能够与同伴愉快地进行跳长绳练习 | |
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六 年 级 |
|
1. 单人单摇190/分 2. 一带一单摇（连续30次） 3. 单人双摇（连续60次） 4. 能够与同伴愉快地进行跳长绳练习，配合协调 |
1. 单人单摇150/分 2. 一带一单摇（连续25次） 3. 单人双摇（连续40次） 4. 能够与同伴愉快地进行跳长绳练习，配合一般 |
1. 单人单摇150/分 2. 一带一单摇（连续20次） 3. 单人双摇（连续20次） 4. 能够与同伴愉快地进行跳长绳练习 |
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项目 |
年级 |
等级 | ||
|
优秀 |
良好 |
及格 | ||
|
篮球 |
一 年 级 |
1. 原地运球60次/分 2. 能够与同伴愉快地进行篮球练习，配合协调 |
1. 原地运球50/分 2. .能够与同伴愉快地进行篮球练习，配合一般 |
1. 原地运球40/分 2. 能够与同伴愉快地进行篮球练习 |
|
二年级 |
1. 原地运球70次/分 2. 能够与同伴愉快地进行篮球练习，配合协调 |
1. 原地运球60/分 2. .能够与同伴愉快地进行篮球练习，配合一般 |
1. 原地运球50/分 2. 能够与同伴愉快地进行篮球练习 | |
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三 年级 |
1. 原地运球70次/分 2. 行进间运球25米折返运球 女25秒 男20秒 3.能够与同伴愉快地进行篮球练习，配合协调 |
1. 原地运球60次/分 2. 行进间运球25米折返运球 女30秒 男25秒 3.能够与同伴愉快地进行篮球练习，配合协调 |
1. 原地运球50次/分 2. 行进间运球25米折返运球 女35秒 男30秒 3.能够与同伴愉快地进行篮球练习，配合协调 | |
|
四 年级 |
1. 原地运球70次/分 2. 行进间运球25米折返运球 女20秒 男15秒 3.能够与同伴愉快地进行篮球练习，配合协调 |
1. 原地运球60次/分 2. 行进间运球25米折返运球 女25秒 男20秒 3.能够与同伴愉快地进行篮球练习，配合协调 |
1. 原地运球50次/分 2. 行进间运球25米折返运球 女30秒 男25秒 3.能够与同伴愉快地进行篮球练习，配合协调 | |
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五 年级 |
1.行进间运球25米折返运球女20秒、男15秒 2.三步上篮（男生）10投6进 、（女生）10投5进 3.能够与同伴愉快地进行篮球练习，配合协调
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1.行进间运球25米折返运球女25秒、男20秒 2.三步上篮（男生）10投5进 （女生）10投4进 3. 能够与同伴愉快地进行篮球练习，配合协调
|
1行进间运球25米折返运球女30秒、男25秒 2.三步上篮（男生）10投4进 （女生）10投3进 3.能够与同伴愉快地进行篮球练习，配合协调
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六 年级 |
1.行进间运球25米折返运球女20秒、男15秒 2.三步上篮（男生）10投7进 、（女生）10投6进 4.能够与同伴愉快地进行篮球练习，配合协调
|
1.行进间运球25米折返运球女25秒、男20秒 2.三步上篮（男生）10投6进 （女生）10投5进 4. 能够与同伴愉快地进行篮球练习，配合协调
|
1行进间运球25米折返运球女30秒、男25秒 2.三步上篮（男生）10投5进 （女生）10投4进 3.能够与同伴愉快地进行篮球练习，配合协调
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艺术达标项目及考核标准：
艺术类：学校总项目为：合唱
（音乐）：
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年级 |
项目 |
要 求 |
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一 二 |
声乐 |
会背唱歌曲，要求发声、音准正确、 吐字清楚、节奏准确，声音舒服、自然、圆润。 |
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三 四 |
声乐 |
会唱歌曲并能跟琴演唱曲谱，要求发声、音准正确、吐字清楚、节奏准确，声音舒服、自然、圆润。 |
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乐器 |
会一种乐器 | |
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五 六 |
声乐 |
背唱歌曲并能跟琴演唱曲谱，要求发声、音准正确、吐字清楚、节奏准确，声音舒服、自然、圆润。 |
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乐器 |
会一-二种乐器 |
汤山中心小学
2015年9月1日
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