汤山小学班级文化建设评分标准

教室是学生学习生活的主场所，它不但体现了学校对班级建设的总体目标和要求，还应体现班主任班级管理特色和学生特色。应充分发挥环境育人的功能，让每面墙会说话、每幅作品会育人，真正把教室建设成学习的乐园、展示的窗口、竞争的舞台。

1.检查评比标准

（1）墙报：布局合理，内容健康向上，主题鲜明，符合学段特点。有创意、有特色，与当前教育主题相结合，以学生作品为主。

（2）班级口号、班级公约牌：图画简洁美观、有创意，突出班级特色，语言具有激励性，营造奋发向上的班风。

（3）墙壁、设备：教室内外和设备设施无污迹、墙面无脚印，张贴字画要合理、完整。（墙面一处污迹或脚印扣1分；有破旧、过时、奖状等未按要求张贴的一处扣1分，20分扣完为止）

（4）课桌椅、工具摆放桌凳整齐，讲台、设备整洁、无灰尘。

（桌子不齐扣1分/处；卫生工具摆放不整齐扣2分；台面有灰尘扣1分/处。）

（5）班级美化：信息栏张贴是否齐全、醒目、有美感；板块设计是否丰富，形式多样。布置是否规范整齐而且美观。

2.检查评比人员：组长  路俊  副组长 华兵

组员：侯尔阳 周泽华 陈方银 秦德林 濮东林 刘嫚 高倩

3.检查评比时间和方法

（1）每学期第一个月末和第三个月末各检查评比一次，特殊情况根据通知时间进行。

（2）每项检查评比标准见附表。（附：评分表）

（3）根据打分评出各年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖2-3名。

附：评分表