2010年江宁区少先队工作要点

    2010年，全区少先队工作要深入贯彻落实科学发展观，按照市少工委五届三次全委会部署，深入学习贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神牢牢把握少先队的组织属性，全面履行团结、教育、引导少年儿童的基本职能，培育“四好少年”，切实完成新的历史条件下少先队工作的根本任务，不断加强少先队基层组织建设和基层工作，努力实现全区少先队组织网络覆盖全体少年儿童，少先队工作和活动影响全体少年儿童。

 一、深入学习贯彻总书记贺信精神，大力开展争当“四好少年”活动。

    各级少先队组织和少先队工作者要组织开展形式多样的学习活动，深入领会总书记贺信的精神和核心内容。区少工委将举办“争当四好少年”主题队会大赛，着力引导少先队员认真理解 “四好少年”的内涵，并明确努力方向。一是强化理想信念教育，引导少先队员争当热爱祖国、理想远大的好少年。围绕清明、南京江宁解放日、“七一”、建军节、国庆节、建队节等重要纪念日和重要节点，开展“红领巾心向党”、“红领巾寻访江苏创造”、“凭吊革命先烈”、“红色伴我成长”、“英雄中队”创建等形式多样的理想信念教育以及实践体验活动，让少年儿童逐步了解祖国的政治、历史、地理、风土人情，感受改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就，从小不断培养爱国主义精神，增强民族自豪感和自信心，理解党、团、队组织特殊而紧密的关系，培养对党和社会主义祖国朴素感情。二是培养创新精神，引导少先队员争当勤奋学习、追求上进的好少年。发挥少先队的体验教育优势，依托少年科学院、红领巾社团等载体，开展丰富多彩的小发明、小创造、小课题等研究性、创造性活动，增强科学意识以及创业、创新、创优意识。三是深化行为习惯养成教育，引导少先队员争当品德优良、团结友爱的好少年。充分挖掘“学雷锋日”、“植树节”、“端午”、“中秋”、“重阳”等传统节日、纪念日的宝贵资源，开展“民族精神代代传”、“手拉手”、“中国少年儿童平安行动”等寓教于乐的实践体验活动，引导少年儿童继承和发扬中华民族的传统美德，培养爱心，养成良好的道德行为习惯，增强劳动意识，学习和实践社会主义道德。四是关注身心健康，引导少先队员争当体魄强健、活泼开朗的好少年。开展“少年军校”、“阳光体育运动”、“心理健康大讲堂”等活动，引导少先队员积极参与，通过活动锻炼身体，磨练意志，增强心理素质和审美意识，养成良好的卫生行为习惯，培养不向困难低头，不被挫折压倒，崇尚美好、乐观向上、积极进取的精神状态。

二、依托实践体验活动，大力开展“与青奥共成长”系列活动。

    以实施市少工委“红领巾迎青奥行动计划”为总揽，开展以“与青奥共成长”为主题的系列活动，引导广大少先队员积极感悟青奥、参与青奥、服务青奥。一是大力宣传青奥会相关知识。要组织少先队员立足校园，深入家庭，走向社区，了解、宣传青奥知识，让少年儿童了解家乡南京的政治、历史、地理、风土人情，感受改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就。开展以喜迎青奥为主题的少儿绘画大赛、民间艺术“小巧手”比赛和“青奥小记者行动”，引导少先队员关注青奥，并积极投身到宣传青奥的实践中。二是倡导少年儿童参与志愿服务、提升文明素质。以“红领巾文明宣传队”、“大手拉小手、全家文明走”等活动为载体开展“微笑行动”，号召少先队员与家长、朋友一起以文明行动迎接青奥；以“雏鹰假日小队”为单位，开展“红领巾志愿服务行动”， 深入社区打扫卫生死角、清除“牛皮癣”，在旅游景点、市民广场开展绿色环保宣传活动，为绿化南京、美化南京做一些实实在在的事情。三是要倡导文明健康生活方式，广泛开展少儿健身行动。以“校园小小青奥会”、“社区小小青奥会”等内容广泛、形式多样的集健身性与趣味性于一体的体育、游戏活动方式，丰富少年儿童的课余生活；发动队员、辅导员与专业人士一起共同创编健康有益、喜闻乐见的歌舞游戏，继续开展“青奥游戏进校园行动”；号召少先队员坚持每天锻炼一小时、人人有一个自己擅长的体育项目。成立江宁区少年军警校总校，鼓励少先队员在军营、警营中强壮体魄、磨练意志。

三、加强少先队基层组织建设和基层工作，增强少先队组织的活力

    一是巩固小学少先队优势地位。继续规范和加强学校少先队队室、队角、红领巾橱窗、红领巾网站、红领巾广播站、红领巾电视台、红领巾书屋(架、角)、少先队体验教育基地等标志性阵地建设。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号、鼓乐、礼仪、队活动仪式等的作用，展现少先队文化的有形化。

    二是加强中学少先队工作。以强化团队衔接为重点，设计开展适合中学少先队员身心特点的少先队活动，开展好“推优入团”工作，积极探索贯通一致的团队分层教育体系和有效的工作方式与方法，一体化推进中学团队建设。

    三是推进社区少先队工作。依托社区党建和社区团建，不断加强社区队建工作。召开全区社区少先队工作现场会，积极探索社区少先队的工作定位，构建有别于学校少先队的组织动员、教育引导、工作推进、资源整合、机制保障等运行体系。依托社区内学校、青少年校外活动场所、驻区单位以及其他社会资源，动员社区志愿者、“五老”人员、辖区内学校少先队辅导员、热心家长等各界人士，组建社区少先队工作队伍。广泛开展以实践体验为途径的社区少先队主题活动，形成社区少先队工作长效机制。

    四是加强辅导员队伍建设。配齐配优各中、小学大队辅导员，推进新任职大队辅导员竞争上岗以及由团区委、教育局联合聘任工作。强化辅导员的培训，完善新上岗辅导员、骨干辅导员的培训。强化辅导员履行工作职责的意识和能力，保障辅导员各项待遇的落实。加强学校及少先队志愿辅导员队伍建设，并纳入区志愿者协会的指导。

四、做好迎接和贯彻第六次全国少代会各项工作

    2010年将召开第六次全国少代会，我区铜山小学高悦同学已被推选为此次少代会正式代表。全区要通过形式多样的宣传教育活动，让广大少先队员以及少先队工作者了解大会、参与大会，积极向大会建言献策，共同营造少代会热烈、喜庆的氛围。少代会召开期间，要引导少先队辅导员、少先队员通过报刊、广播、电视、网络、手机报等社会媒体，关注会议进程，感受党和国家对广大少年儿童的关心与呵护。少代会闭幕以后，要通过开展各类培训、讲座、报告会、学习会等途径，在少先队辅导员中大力宣传少代会精神。要积极利用各类校内宣传教育阵地，通过大、中、小队主题队会，组织参加包括网络知识问答在内的学习活动，向少年儿童宣讲会议精神，传递党的关怀，传授队的知识。

                         少先队南京市江宁区工作委员会

                                                  2010年4月12日