江宁区汤山中心小学2010年读书节活动方案

一、指导思想：

    让学生在教师、家长的指导下，学会有效阅读，让阅读成为生活中一道美丽的风景，让

阅读为学生的成长打好底色。通过读书，培养学生良好的阅读习惯，提高学生的鉴赏力，净

化学生心灵，加强校园、家庭文化建设，营造书香校园、书香家庭的浓厚氛围。

二、活动主题：“迎世博、迎青奥、讲文明、树新风”

三、活动时间：2010年4月到2010年10月  

四、活动安排：

1、成立领导小组

⑴读书节领导小组名单：

    组  长：张长荣

    副组长：许夕虎  黄秋森

    组  员：路  俊、雷  鹏、华  兵、孔玉双、周志友、班主任、语文老师

⑵班主任、语文老师具体负责学生开展有关读书活动。

2、宣传发动阶段（4月）

（1）国旗下讲话、校园横幅、宣传橱窗、班级外墙展板均以读书为主题，或倡导读书，或

读书方法指导等，内容不拘，形式多样。其中外墙展板主题“在读书中快乐成长”，内容包

括：全班学生的阅读计划、学生的读后感、读书的方法等，5月14日评比。

（2）通过给学生、家长一封信的形式，向学生和家长推荐好书；

（3）各班制定学生阅读计划，每人至少选择两本书，打印出全班的读书目录，张贴在外墙

展板上，每周一晨会进行检查，督促学生养成良好的阅读习惯。

 3、活动实施阶段（5月—8月）

（1）开展“首届汤山小学学生旧图书交易节”。（5月上旬）

（2）开展“中国移动杯”亲子阅读征文活动，“让读书成为我们的生活方式”读后感征文

比赛。一到六年级全部参加，各班至少上交3篇，5月31日前以电子稿方式报送参评，登陆到

“读书节”活动专题网页www.wszw.com/2010dshj，实名注册登陆后到“主题征文”栏目在

对应的区县、对应的组别中进行投稿。

（3）开展“好书伴我成长”演讲比赛。五年级每班推荐两名学生参加比赛。（6月）

（4）中队主题会“我在读书中的一个收获”。内容包括：①就学生的阅读书目，让学生说

说从这本书中明白了一个什么道理、知道了什么一个知识、得到了一个什么启发。②爸爸妈

妈是怎样和我一起阅读的，要求学生与家长同读一本书，并写好一篇读书笔记，让学生把书

香带进家庭。评选出“书香少年”和“书香家庭”。（5月下旬）

（5）评选书香班级。（6月）

    通过开展“好书大家读”的活动，发动学生每人为班级捐几本书，保证学生有充足的书

籍阅读，充分发挥班级图书角的作用。

（6）开展“我爱祖国的蓝天”主题读书教育活动。（时间待定）

（7）布置学生参加“我与经典”读后感征文比赛。（6月15日前上交电子稿件，负责人：孔

玉双）

（8）读科普书，参加第二十二届“国际科学与和平周”全国中小学生（江苏地区）“金钥

匙”科技竞赛活动。（负责人：雷鹏）

（9）保证学生有足够的读书时间。

    中午吃完饭后（12：10—12：30），规定为全校学生的读书时间，任何人不得占用。

4、总结交流阶段。（9月—10月）

    举行读书经验交流会，评选读书节活动中的先进个人和先进班级，召开读书节表彰会。

 

汤山中心小学

      2010年4月28日

附：

1、横幅“牵手阅读  在书香中成长”“让阅读成为我们的生活方式”

2、橱窗“读书节”主题，名人读书的故事、读书的意义、学生的读后感、推荐书目、本次

读书节的安排及涉及到的比赛。

3、各班，外墙展板“在读书中快乐成长”

4、学校网页，宣传。

5、各班制定学生阅读计划，每人至少选择两本书，打印出全班的读书目录，张贴，每周一

晨会进行检查、督促

6、开展“第一届汤山小学学生旧图书交易节”地点“大操场或体育馆”

7、中队主题会“我在读书中的一个收获”。就学生的阅读书目，从中提炼出明白啦一个什

么道理、知道了什么一个知识、得到了什么启发。

爸爸妈妈是怎样和我一起阅读的，评选出“书香少年”和“书香家庭”。

8、“让读书成为我们的生活方式“读后感比赛，填写登记表，发动，5月31日前，以电子稿

方式报送。

9．演讲比赛

10、开展“我爱祖国的蓝天”主题读书教育活动

11、提前布置学生参加“我与经典”读后感征文比赛。截止6月15日前上交电子稿件。