相互学习 共同成长

近日，我校组织青年教师参加了基本功大赛，大赛的内容是钢笔字、粉笔字和片段说课三个部分。

为了让青年教师们相互了解各个学科的特点和授课形式，每位参赛选手在说课的环节是以双重身份出现的，既是参赛的选手，又是赛场的评委。教师们围坐在一起，相互了解，相互学习，相互借鉴，相互感染，共同成长。

在说课过程中虽然学科不同，但教师们意识到，他们面对的群体是相同的——都是渴求知识的儿童， 教师的责任感和使命感从他们的言语中和字里行间中流露出来。教师们感受了不同学科的不同的魅力，也感受到了自己肩上的重任。