汤山小学举行“小导游”校本课程研讨会

为进一步推进“小导游”校本课程建设，挖掘“做人生旅途的向导”这一理念内涵，2月21日上午，汤山小学开展了“小导游”校本课程研讨会，区德育研究室领导专家及该校小导游课题研究组全体成员、骨干班主任参加了会议。

研讨会上，李月胜校长首先阐述了学校办学理念顶层设计的重要性，小导游校本课程建设的意义。接着，路俊副校长向大家总结汇报了近年来学校有关小导游实践活动开展情况。之后，德育处华主任为大家汇报了本学期“小导游”活动开展的计划，并提出了在课程建设方面的一些困惑。会上，区德育研究室的领导、专家们纷纷提出了自己的宝贵意见。大家一致认为，“小导游”校本课程建设要紧紧围绕学生的发展来建构，从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三方面来实施，带动师生全员参与，加大宣传、扩大影响，获得社会、家长的广泛认可。“小导游”校本教材的编写要符合实际、逐步开展，要坚持以“小导游”活动为抓手，建设特色班级（中队），逐步形成独具特色的学校文化。“小导游”课程要让学生成为弘扬地方文化的传人、师生共同成长和学校特色文化建设的载体，学校要从文化建设、知识学习、实践活动等方面加快校本课程的建设。

研讨会上，大家各抒己见，在思维碰撞中产生了智慧的火花，为汤山小学“小导游”校本课程的建设打开了新的思路。